校長日誌

　４月21日、県立川口高校の木々が勢いよく芽吹いてきます。春に植物が一斉に芽吹くことを「スプリングフラッシュ」と言うそうです。今日は春というよりは初夏のようは暖かさです。

　芽吹きと同じように川高生も活躍しています。野球部は春季大会で県大会出場を決め、４月25日に大宮南高校と対戦します。女子テニス部は学校総合体育大会南部地区予選会に出場し。ダブルスは笹川(3年)丸山(3年)ペアが２大会連続で県大会出場を決め、団体戦でも関東大会県予選会への出場権も獲得しました。

　連続テレビ小説「あんぱん」。“アンパンマン”を生み出したやなせたかしと暢の夫婦をモデルに、生きる意味も失っていた苦悩の日々と、それでも夢を忘れなかった二人の人生。生きる喜びが全身から湧いてくるようなドラマとして人気のようです。

　４月18日、県立川口高校では今年度の人事異動に伴う離任式が行われ、長年にわたり多くの生徒から親しまれてきた３人の先生方が最後の挨拶を行いました。式には２・３年生生徒と教職員が参加し、体育館に温かい拍手が響きました。

　４月16日、早朝、校舎内を巡回していたら、久しぶりに富士山が良く見えました。真冬の富士山とは違う陽春の富士山。朝から清々しい気持ちになりました。

　１年生も高校生活になれてきたようです。幸せの概念は多様ですが、ポジティブ心理学の第一人者であるマーティン・セリグマンの唱える「幸せの種類」について紹介します。セリグマンが唱えたウェルビーイングの多面的モデルを解釈すると、幸せには５つの種類があるということになります。「達成」「快楽」「没頭」「良好な人間関係」「意味合い」の５つです。

　「達成」は何かを成し遂げたときに感じる幸せ。自信に繋がりやすい幸福感です。

　「快楽」は美味しいものを食べた時などに感じられる幸せ。幸せホルモンと称されるドーパミンが放出されるタイプの幸福感です。

　「没頭」は時間を忘れて夢中になっている時に感じる幸せのことです。

　「良好な人間関係」は、例えば、自分の好きな人と楽しく幸せに暮らすことや、気の合う仲間と時間を共有する幸せのことです。もしかしたら、コロナ禍で最も多く失われた幸せはこれかもしれません。

　「意味合い」は、自分が誰かに貢献していると感じることができている幸せのことです。自分の存在に意味を見いだせている状態といえます。これはモチベーションの源泉にもなり、毎日を快活で明るく過ごすために欠かせない幸せです。

　県立川口高校の皆さんには、たくさんの「幸せ」を高校時代に体感してもらいたいと思っています。

　４月９日、春爛漫を感じる穏やかな日差しの中、県立川口高校のある諏訪山では桜が満開です。

　川口高校ではアリーナ（川口高校体育館は重層で「アリーナ」と呼んでいます）で対面式を行いました。１年生318名を、２年生315名、３年生306名が迎えました。２・３年生はクラスごとにショートコントや一発芸を披露して、笑いのあふれる対面式でした。午後からは、14の文化部、16の運動部がそれぞれ趣向をこらして部活動紹介を行いました。最後の書道部の書道パフォーマンスは圧巻でした。

　４月８日午後、県立川口高校では第80回入学式を挙行しました。318名の新入生が、“チーム川高”に加わりました。壇上からは新入生一人ひとりの顔がよく見えます。一人ひとりの呼名の返事に、高校生活への決意と希望を感じました。式後の校歌披露では、２・３年生の運動部に所属する生徒有志約200名が各部のユニフォーム姿で登場し、川口高校校歌を声高らかに斉唱し、新入生を祝しました。

　入学式の校長式辞を紹介します。

　４月８日、県立川口高校では令和７年度のスタートです。桜も満開です。早朝に校内を巡視していると、早くから登校している生徒も多くおり、新年度の活気を感じました。

　午前中、新入生を迎える新３・２年生だけで令和７年度着任式、始業式を行いました。川口高校では、19名の先生・行政職員の方々が転退職され、新たに13名の先生・行政職員の方々が”チーム川高”に加わりました。第１学期は新年度のスタートです。

　私は、校長として生徒諸君に最初にどのようなメッセージを伝えるか、毎年悩んでいます。今回は、昨年度の修了式のテーマを踏まえ、一歩前へ歩みだす気概について伝えようと考えました。今年度の川高生の活躍に大いに期待しています。始業式の校長講話を紹介します。

　３月28日、県立川口高校では、今週の暖かさの中で校内の桜も咲き始めています。グラウンドでは野球部、アリーナでは、女子バスケット部、女子バドミントン部、卓球部、柔道部、剣道部、音楽室では吹奏楽部が元気に活動していましした。

　川口高校では、松本恭介校長先生（第22代：平成28・29年度在籍）の時代から「チーム川高」を前面に打ち出しています。チーム川高とは、「教職員、生徒、保護者をチームとして捉え、一体となって生徒の可能性を追求し、全力で生徒の自己実現をサポートしていく集団である」と定義しています。

　人間が集団で行動する際、「グループ」や「チーム」､「組」､「班」､「団」などいろいろな呼び方があります。「グループ」と「チーム」には違いがあるそうです。

①「グループ」は強いリーダーに率いられる。「チーム」は状況に応じてリーダーシップを分かち合う。

②「グループ」はただ黙々としている。「チーム」は楽しみ、笑いが絶えない。

③「グループ」は必要だから集まる。「チーム」は仲間との集いを待ち遠しく思う。

など、「グループ」と「チーム」には違いがあるそうです。

　３月24日、誠に残念ながら、かけがえのない「チーム」の一員である県立川口高校に15年間ご勤務された先生がご逝去されました。心からお悔やみ申し上げます。幽明境を異にすることとなり、痛恨の極みです。先生の思いも受け継ぎ、よりよい「チーム川高」になるように全力で取り組んでまいります。

　３月24日、県立川口高校では、令和６年度修了式を行いました。

明日から学年末休業に入りますが、生徒諸君は奮闘努力してくれたと思っています。

修了式の校長講話を紹介します。

３月19日、思いもかけない雪で県立川口高校は雪景色になりました。

　２学年は教室やアリーナを会場に進路説明会を行いました。岩手大学、埼玉県立大学、日本大学、東京電機大学など46の大学、川口市立看護専門学校、日本工学院専門学校、埼玉県理容美容専門学校をはじめ43の専門学校の先生方にご来校いただき、生徒への学校説明を行っていただきました。50分の説明を２学校聞くことができました。自分の興味関心に合わせて、真剣に聞いていました。

　ご来校いただいた大学・専門学校の先生方に、改めて感謝申し上げます。

　進路指導部の先生は「３学年０学期としてしっかりと取り組んでもらいたい」と激励していました。

　午後になると一転して青空も見えました。人生も、厳しさを乗り越えると春が必ず来ます。進路実現に向けて、がんばれ川高生！

　３月18日、中庭の木蓮が満開です。県立川口高校は、入学許可候補者説明会が行われました。入学者選抜試験には合格したので“新入生”になりますが、まだ入学前なので高校では“入学許可候補者”と呼んでいます。

　校門では在校生が元気に部活動勧誘を行っていました。入学許可候補者・保護者は、アリーナ（体育館）で各担当から説明がありました。入学許可候補者の皆さんの期待に満ち溢れた表情が印象的でした。一人ひとりの知・徳・体が伸張するように、学校としてしっかりとサポートしてまいります。

　３月13日の県立川口卒業式では、在校生代表の送辞を受け、卒業生代表から答辞がありました。答辞の紹介はあまりないと思いますが、コロナ禍で３年間苦労した卒業生諸君です。私も答辞を聞いて、とても感動しました。後輩たちへの熱い思いも語られています。コロナ禍を過ごした卒業生のメッセージを紹介します。

　３月13日、県立川口高校では第77回卒業証書授与式を行いました。卒業した77期生は、１年生の時は新型コロナウイルス感染防止のために大きな制約を受け続けた高校生活のスタートでした。卒業生、保護者の皆様、学年団の先生方の今日までの奮闘に改めて敬意を表します。ご卒業、おめでとうございます。

　卒業式では、最後に県立川口高校校歌を卒業生、在校生、教職員で大きな声で斉唱した後、式歌として「旅立ちの日に」（作詞：小嶋　登　作曲：坂本　浩美）を一同で斉唱しました。卒業生一人ひとりの川高への思いを実感しました。

　今、校長室では、下校する卒業生たちが斉唱している校歌が聞こえています・・・

　本日の式辞を紹介します。

　３月11日、県立川口高校では、学年末考査返却日です。中庭の木蓮の蕾もほころび始めました。

　今日３月11日は、2011年（平成23年）３月11日14時46分に東日本大震災が発生してから14年がたちました。県立川口高校でも半旗を掲揚しています。当時、私は県立高校の教頭をしていて、鉄道が不通になったため自宅に帰れなくなった生徒307名と、東京方面から徒歩で帰宅を目指す帰宅困難者の方160名を学校に宿泊してもらい、徹夜で対応してことを思い出します。

　想像を絶する東日本大震災の被害に私たちは言葉を失い呆然としました。平成23（2011）年に大手広告会社電通が制作したＣＭに「ささえあったら、人になる」という作品があります。３月11日に発生した東日本大震災をきっかけに考えさせられた「人と人どうしの助け合いの大切さ」。作品では「人」という文字をモチーフに、音楽とアニメーションで構成しています。 

♪ながいぼうに

　みじかいぼう。

　ささえあったら、

　人になる。

　ささえることで

　人を知り、

　ささえられて、

　人となる。

♪ながいぼうに

　みじかいぼう。

　ささえあったら、

　人になる。

　ささえるから

　人なんだ。

　ささえられるから

　人なんだ。

「人を支え、支えられることが、今、必要である」ことを訴えた作品です。

 　大震災に遭遇しながらも、節度を失わず、悲しみに耐え、譲り合い、助け合う被災地の皆さんの姿は、私たちに「こころ」や「思い」がこの時代に大切なことを再認識させてくれました。あれから14年の年月が流れ、たぶん在校生は記憶にないでしょう。しかし、私たち大人は、東日本大震災の時の思いを語り継ぎ、あのときの思いを忘れてはいけないと思います。

　川口高校では、３月６日に318名の入学許可候補者発表をオンラインで行いました。新入生が川口高校で充実した高校生活を送れるように、私たち教職員がしっかりとサポートしてまいります。

　本日３月10日、川口高校では、学年末考査返却、受験報告会です。受験報告会は、３年生で大学一般選抜の合格者による合格体験報告会を行いました。

　今回は、現３年生９名が１・２年生に大学一般選抜受験へのアドバイスを行いました。９名の３年生が、一般選抜を受験して取り組んだこと、悩んだこと、後輩に向けての激励メッセージなど一人ひとりが工夫したプレゼンをしてくれました。「在学中に英検２級を取得するととても有利だ」、「自分は受験勉強のスタートが遅かったので、スタートは早ければ早いほど良い」、「一般選抜受験だからこそ経験できることがあるので、チャンスあるものは挑戦すること」などという具体的なアドバイスがありました。１・２年生はポイントをしっかりとメモしていました。

「高３の夏休みに480時間勉強した」というお話には、大学受験もスポーツも、物事を成就するためにはある程度の時間数が大切だということを実感しました。事前準備をしてプレゼンしてくれた３年生の皆さんに改めて感謝です。

がんばれ川高生！

　２月26日、県立川口高校では、埼玉県公立高等学校入学者選抜の学力検査日。無事に学力検査を終了しました。

　先週の真冬を思わせる厳しい寒さから一転し、春を少し感じさせる今朝、緊張した受検生諸君が続々と川口高校に来校しました。国語、数学、社会、理科、英語の試験が終わり、家路に向かう受検生の皆さんのホッとした笑顔が印象的です。

　受検生（埼玉県では学力検査を受けるので、“受験生”ではなく“受検生”と言っています。）の皆さんは、本日まで、勉強だけでなく、新型コロナウイルス感染症、インフルエンザ対策など、本当に大変だったと思います。また、ご家族の皆さまは、誰よりも応援されてきたことと拝察いたします。

　入試業務は、事故がなくて当たり前ですが、担当する学校にとっては、とても気を遣う業務です。天候や、交通機関の遅延対策など、いろいろな危機管理の想定をして実施しています。そのような中で本日を迎え、受検生の皆さんに実力を発揮してもらえる環境づくりができたて良かったと思っています。

　一生懸命に取り組んできた受検生の皆さんに、改めてエールを送りたいと思います。これまでのがんばりは、必ず大きな力になります。今夜はゆっくりと過ごしてくださいね。

　埼玉県公立高校の出願・志願先変更が終わり、志願者数が確定しました。２月26日が学力検査です。県立川口高校は401名の出願で1.26倍となっています。

　大学受験では、私立大学入試がピークを迎え、国公立大学が２月25日から第２次試験（個別試験）前期日程、３月12日から第２次試験（個別試験）後期日程です。

　受験生の皆さん、入学試験は、人生において大きな試練の一つですが、最後の最後まで自分の力を信じましょう。

　私は、高校時代は山岳部に所属していました。１年生の夏合宿では標高3,180ｍの北アルプス槍ヶ岳の山頂を目指し、30キロの荷物をザックの中に入れ、登り道を一歩一歩登っていきました。一緒に登っている先輩や仲間に迷惑をかけないように、「あと少し、あと少し」と登ったことを覚えています。背負う荷物の重みは、全て肩に食い込みます。しかし、標高が高ければ高いほど、その山頂に立った時の達成感は今でも忘れません。

　私の好きな歌の一つにMr.Childrenの「終わりなき旅」（1998年リリース）があります。この曲は受験・就職の失敗など色々な挫折を経験した人が新しい一歩を踏み出すため、あるいはこれから大きなチャレンジをしようとする人が、その背中を押してもらうための定番の一曲といわれます。私の好きな部分の歌詞を紹介します

♪難しく考え出すと　結局全てが嫌になって

　そっとそっと　逃げ出したくなるけど

　高ければ高い壁の方が　登った時気持ちいいものな

　まだ限界だなんて認めちゃいないさ

♪閉ざされたドアの向こうに　新しい何かが待っていて

　きっときっとって　君を動かしている

　いいことばかりでは無いさ でも次の扉をノックしよう　　

　もっと素晴らしいはずの自分を探して

♪胸に抱え込んだ迷いが　プラスの力に変わるように

　いつも今日だって僕らは動いている

　嫌な事ばかりではないさ　さあ次の扉をノックしよう

　もっと大きなはずの自分を探す　終わりなき旅

　　これからの人生、いろいろな扉や壁に出会うと思います。これからも、もっと素晴らしい自分を探すための旅は続きます。次の扉をノックして、もっと大きなはずの自分に出会いましょう。

がんばれ川高生！がんばれ未来の川高生！

　高校の芸術科は音楽、美術、書道、工芸の４科目から構成されています。県立川口高校では、１年次の必履修選択科目として「音楽Ⅰ」「美術Ⅰ」「書道Ⅰ」を開講しています。

　高校教育の教育課程の基準である学習指導要領では、芸術科の目標は、「芸術の幅広い活動を通して、各科目における見方･考え方を働かせ、生活や社会の中の芸術や芸術文化と豊かに関わる資質能力を次のとおり育成することを目指す。①芸術に関する各科目の特質について理解するとともに意図に基づいて表現するための技能を身に付けるようにする　②創造的な表現を工夫したり，芸術の良さや美しさを深く味わったりすることができるようにする　③生涯にわたり芸術を愛好する心情を育むとともに、感性を高め、心豊かな生活や社会を創造していく態度を養い，豊かな情操を培う　とあります。

　県立川口高校の芸術科（美術）の 齋藤　幸栄子 教諭は、美術の授業で、「立体ポスター」と題して今日の社会問題を考察させ、キャラクターを通して立体的に表現するというユニークな取組を行っています。いわゆる闇バイト防止を訴える「学生の闇バイト　高収入バイトは犯罪！」や海洋プラスティック問題を訴える「ペットボトルの使用を減らせ！水筒を持ち歩こう」などユニークな作品が展示されています。

　大切なのは社会問題を認識する力と表現力。より良い社会にしたいという若者の純粋な気持ちを大切にしたいものです。

　２月３日、県立川口高校では、本日から３学年が家庭研修です。大学受験をする生徒諸君の第一志望校合格を祈念しています。

　今日は立春。暦のうえでは春になりましたが、寒いですね。この週末、教育社会学者である 濱中淳子 早稲田大学教授の『検証・学歴の効用』（勁草書房　2013年）を読みました。濱中淳子教授には、データ分析等でご教示をいただいたことがあります。学校教育にとても造詣の深い先生です。先生の大学入試センター研究開発部准教授時代の著作です。

　「できる高卒」と「できる大卒」の分析をされています。「仕事ができる人」「仕事ができない人」を所得で表すことによって分析しています。人生において収入が全てとは思いませんが、一つの指標として興味深い分析でした。分析で吟味した要因は、①上司との対話の頻度　②あこがれる先輩がいるかどうか　③自己学習時間　だそうです。

「できる高卒」は、①②は相関があり、③は影響があまりなかったとのこと。上司とよく対話し、先輩や同僚の中にお手本となる人を探し、そこから学んでいる傾向が強いとのこと。他者との関わりの中で成長しているようです。「できる大卒」は、①②は他者と違いが少なく、影響があるのが③の自己学習時間だったそうです。自分で何かテーマを決めて勉強するとか、新しい課題について調べたりする人が「できる大卒」になるとの指摘。国際比較調査でも、日本の社会人は学校を卒業すると自ら勉強しない傾向が強いと指摘されています。

　また、社会教育学者の 広田照幸 日本大学教授も「高卒の人でも、大卒の中の『できる人』と同じように、自分で何かテーマを決めて、コツコツ勉強してほしい。気づくと、あまり努力もしていない大卒の『できない人』を尻目に、会社の中の出世頭になったりするかもしれませんよ」と指摘しています。

　いつの時代でも自ら学ぶ力は大切だと思います。

　１月23日、県立川口高校では、「高校生のこころの健康のために周囲の大人ができること」を演題に東邦大学医学部助教の内野　敬先生にご来校いただき、教職員研修を行いました。
　内野先生は、東邦大学医学部社会実装精神医学講座助教の他、一般社団法人SODA理事 を兼務されています。2022年に開設された「こころサポートステーションSODAかわぐち」（イオンモール川口前川）の運営にも携わっており、メンタルヘルスの不調や様々な心理社会的困難を抱えた思春期・青年期の若年者に対して、精神・心理面のサポートを行うとともに、地域における多領域の関係機関による連携支援体制づくりにご尽力されています。
　県立川口高校の先生方は、内野先生がご教示された事例やデータに、とても共感されていました。私は、コロナ禍以降、生徒や保護者の皆さんのお悩みが一層多様化していると思っています。県立川口高校では、メンタルヘルスの悩みを抱えた生徒や保護者が、悩みや困りごとが深刻になる前に、気軽に相談やサポートが受けられる体制づくりを目指しています。ご講演いただいた内野　敬先生に感謝申し上げます。

　１月22日放課後、県立川口高校では、生物実験室において３学年生物選択者の希望者を対象とした「豚の解剖観察」を行いました。通常の授業ではできない特別講座です。薬学や医療系への進学予定者などが集まりました。生徒も最初はビックリしていましたが、豚の頭部の構造に興味津々。私も、豚の頭部全体を初めてみました。刺激強めなので、写真は画像処理をしてあります。
　高校生物の「関心・意欲・態度」の観点は、「日常生活や社会との関連を図りながら生物や生物現象への関心を高め、目的意識を持って観察、実験などを行い、生物学的に探究する能力と態度を身に付けていること」を趣旨としています。身近な生命体としての豚を対象とした解剖実習は、知識の理解を深めつつ、生命尊重の態度を育成する取り組みとして有効です。食への無関心さや生命のリアリティの欠如など、現代社会のもつ課題からも生命への関心を高める必要性があります。
　今回の解剖観察を見学して、解剖実習は生徒に生物体の構造と機能に関する実感を伴った理解をさせることができるとともに、生命の素晴らしさを実感させることができると思いました。

　大学入学共通テストが終わりました。受験生の皆さん、お疲れさまでした。受験に立ち向かった力は、人生で君を励まし支える力になります。気持ちを切り替えて、最後は自分を信じて、さあ、個別入試、２次試験に向けてラストスパートです。
　私は、大学で日本史を専攻していたので、毎年、大学入学共通テストの日本史を解いています。今回から新学習指導要領に基づく出題になっており、「歴史総合・日本史探究」となり、出題内容も変わっています。今回は大学入学共通テスト「歴史総合・日本史探究」を解いてみました。県立川口高校の教科書選定のために昨年６月に日本史教科書に触れて以来、１ページも開いたことのない者が、昨年に引き続き経験・気合・勘の３Ｋで立ち向かってみました。私の結果は、33問中３問誤答の91点でした（涙）。昨年度と同じ誤答数、同じ得点でした。ご笑覧ください。　

　１月17日、1995年に発生した阪神・淡路大震災から30年です。建物の倒壊や火災が相次ぎ、避難生活の長期化で体調を崩すなどして亡くなる「災害関連死」も含めて6434人が亡くなりました。国内で史上初めてとなる「震度7」でした。阪神・淡路大震災では全国からボランティアが駆けつけました。地震発生から１年間でのべ約137万人のボランティアが活動し、食料や物資の配給をはじめ、避難所での炊き出しや仮設住宅での見守りなどの活動にあたりました。地震の起きた1995年は、災害ボランティアの重要性が広く認識され、「ボランティア元年」と言われています。

　明日１月18日、19日は、大学入学共通テストです。今朝、出勤途中の電車の中刷り広告で、受験生を激励する予備校のメッセージを見ました。

「限界は　思うより　もっと先」

まさに、そのとおりだと思います。

　多くの川口高校生も受験します。校長として今までの頑張りに自信をもって取り組んでもらいたいと思っています。１月18日は地理歴史・公民、国語と外国語、19日は理科、数学、情報。今回の大学入学共通テストから新たな教科「情報」が加わり、７教科（国語、地理歴史、公民、数学、理科、外国語、情報）21科目に再編されます。

　私は18日、19日は、関東高等学校ウエイトリフティング競技選抜大会で限界をこえようとする高校生を応援します。

　頑張る川高生を応援しています。

　１月13日、成人の日です。新たに成人となった18歳は109万人だそうです。１月７日、読売新聞の読者投稿欄である気流Ｕ―25に県立川口高校の生徒２名の投稿が掲載されました。二人とも18歳であり成人。がんばるという決意を感じる文章です。来週１月18日、19日は大学入学共通テストであり、大学受験に向けてがんばっている姿が浮かびます。大人になると、つい出来ない理由を探したがりますが、大人がしっかりと頑張らないといけないと思いました。
　今日１月13日の朝日新聞社説「若者の学び　大人も点検する機会に」では、昨年度末に公表された「国際成人力調査」の結果について分析しています。なぜ日本社会に閉塞感が漂っているのか…。「急速に社会が変わる中、大人になっても自ら学び続けることの大切さが増している。大人は、その範を示せているか。」と鋭い問題提起をしています。
　私も18歳成人である生徒からも学んでいます。

　１月８日、県立川口高校では３学期始業式です。早朝の校内を巡回していたら、凛とした朝空に校歌の一節にもある♪富士も秩父も高く正し♪のとおり、壮大な富士山、秩父の峰々、特に武甲山がよく見えました。

　校長として、校長講話は毎回何を伝えようか迷います。今回は、新年の賀詞交換とともに、生徒諸君一人ひとりに「行動することの大切さ」を伝えたいと思いました。米国の第35代大統領ジョン・Ｆ・ケネディ（1917-1963）が敬愛する日本の政治家としてあげた上杉鷹山（1751-1822）の言葉を紹介しました。

　始業式の校長講話を紹介します。

　１月７日、新年早々ですが、県立川口高校では、今年度最後の学校説明会を視聴覚室で開催しました。受験生は、いよいよラストスパートの時期です。誰しも不安が生じるのは、「絶対合格したい」と思っているからであり、がんばっている証です。最後の最後まで取り組んでいってほしいと思います。

　２月26日の高校入試まであと51日。埼玉県では今回から電子出願となり１月27日（月）正午から２月10日（月）正午までが出願入力期間となります。従前よりも志望校の絞り込みが早まっている感じがしています。

　今年度の学校説明会は今回で終了となります。これまで学校にお越しいただいた多くの皆様に感謝申し上げます。

　１月４日、県立川口高校では、サッカー部、ラグビー部、男子バスケットボール部、女子バレーボール部、男子バドミントン部、女子バドミントン部、柔道部、吹奏楽部などが新年令和７年の部活動を始動しました。
　第79回日本書道美術院教育部展において、３年生の 三上　芽留 さんの作品が、理事長賞を受賞しました。私は、さっそく東京都美術館（東京都台東区）で開幕した日本書道美術院教育部展に行ってきました。力作ぞろいの展覧会でしたが、かな部門の三上　芽留 さんの作品も写真のとおり素晴らしい作品でした。
　日本書道美術院は、戦後混乱さなかの昭和20(1945)年12月に全国に散在していた書家を結集して、結成された書道の総合団体です。教育部展は、高校生・中学生・小学生・幼年を対象とした書道展で、昭和21(1946)年から毎年開催している伝統ある展覧会です。
　三上　芽留 さんの益々の活躍を期待しています。

　新年あけましておめでとうございます。

　能登半島地震から１年が経ちました。被災地の一日も早い復興と、被災された皆様の生活が１日も早く平穏に復することをお祈り申し上げます。

　令和７年が始まりました。埼玉県立川口高等学校は今年で創立85年目を迎えます。生徒一人ひとりがウェルビーイングを実現できるように教職員全員でサポートしてまいります。引き続き、皆様のご支援、ご協力をお願いいたします。

　12月26日、私は、日本薬科大学で開催された探究活動生徒発表会（埼玉県教育委員会主催）を初めて見学してきました。主催者の発表では約1100名の参加があり、159組490名の生徒が口頭発表やポスター発表に取り組んでいました。

　県立川口高校の生徒は参加していませんが、普通科・専門学科・総合学科の枠を超えただけでなく、、ＮＨＫでドラマ化された「宙わたる教室」のように朝霞高校定時制の口頭発表もあり、多くの生徒の発表を直接聞けたので、とても刺激的でした。

　埼玉県教育委員会では、平成22（2010）年度から東京大学　大学発教育支援コンソーシアム推進機構（CoREF)と連携し「県立高校学力向上基盤形成事業」に取り組んできており、毎年、「未来を拓く『学び』プロジェクト」シンポジウムを開催してきました。東京大学CoREFは平成29（2017）年３月に年限満了につき活動を終了しました。東京大学CoREFの研究チームは、東京大学高大接続研究開発センターを経て、令和３（2021)年４月から一般社団法人教育環境デザイン研究所にCoREFプロジェクト推進部門を設置し、協調学習の授業づくりプロジェクトに取り組んでいます。

　私も、高校教育指導課に勤務していた平成29・30年度には主催者側として運営に関わっていました。主体的・対話的で深い学びの一つとして知識構成型ジグソー法のシンポジウムには、北海道から福岡県までの21の都道府県から約700名の教員が参加していました。

　今回の発表会と前述のシンポジウムの違いは、生徒の発表の場であるかです。生徒の理科・数学などに基づいた探究だけでなく、地域探究やデータサイエンスに基づいた探究など、様々な切り口に感心しました。高校生の無限の可能性を感じました。

　12月20日、県立川口高校では、１年生を対象とした人権教育を開催しました。アニメ『めぐみ』を各教室で視聴し、リフレクションを行い、北朝鮮当局による拉致問題についての理解を深めてもらいました。

　アニメ「めぐみ」は、昭和52（1977）年、当時中学１年生だった横田めぐみさんが、学校からの帰宅途中に北朝鮮当局により拉致された事件を題材に、残された家族の苦悩や、懸命な救出活動の模様を描いた25分のドキュメンタリー・アニメです。

　令和６年12月県議会において、埼玉県拉致問題等の早期解決に向けた施策の推進に関する条例が成立し、令和６年12月24日に公布・施行されました。

　本条例は、拉致問題等の早期解決に向けた取組に関し、基本理念を定め、県の責務及び県民の役割を明らかにするとともに、拉致問題等の早期解決に向けた施策の基本となる事項について定めることにより、拉致問題等を風化させてはならないという決意の下、拉致問題等の早期解決に資することを目的とするものです。

　１日も早い拉致問題解決を祈念しています。

　12月24日、県立川口高校では２学期の終業式・表彰式でした。私は、始業前に各教室をまわるのが習慣になっています。３年生のある教室に「登校日数あと２０日」とか「受験に勝って!!今までで一番でっけェ宴をやろう‼」と黒板に書いてありました。残り少ない高校生活への思いを感じます…

　終業式の校長講話では、生徒へのエールを込めて「勝ちに不思議の勝ちあり、負けに不思議の負けなし」という言葉を紹介しました。その後の表彰式では演劇部、吹奏楽部、写真部、軽音楽部、学業成績が優秀と認められたものと資格取得者を称える「チーム川高賞」１年21名、２年21名、３年42名、そして長距離走の表彰であるベスト３走の表彰を行いました。生徒諸君一人ひとりのがんばりを称えたいと思います。

　終業式の校長講話の内容をご紹介します。

　 12月21日、県立川口高校では第３回学校説明会を本校アリーナ（体育館）で開催しました。約200名の中学生、保護者の皆様に御来校いただきました。感謝申し上げます。

　校長の学校概要・高校入試説明、生徒会会長の高校生活説明、生徒による部活動説明の後、吹奏楽部の演奏のもと120人の運動部有志生徒による受験生応援エール、校歌披露などを行いました。

　学校説明会後の生徒会主催の校内見学ツアーにも多数の皆様にご参加いただきました。また、今回は吹奏楽部がミニコンサートを開催し、好評でした。

　御来校いただいた皆様には、川高生の元気な様子を実感していただいたと思います。

　受験生の皆さん。学力検査日の２月26日まであと67日。がんばった学力はこれから徐々に現れてきます。最後の最後まで自分の力を信じで取り組んでください。応援しています。

　12月18日、県立川口高校の芸術鑑賞会が越谷サンシティ（埼玉県越谷市）で開催されました。今年は音楽部門の芸術鑑賞会で、東京サロンシンフォニーオーケストラ（高橋勇太 指揮）によるクラシックコンサートです。

　♪カルメン　♪美しき青きドナウ　などの名曲の他、楽器紹介コーナーもありました。特に打楽器の 田中　祐哉 さんのパフォーマンスに全校生徒は大爆笑。
　スペシャルゲストとして、オペラ歌手の 見角　悠代（みかど はるよ）さん、 伊藤　達人 さんがサプライズ登場されました。 見角　悠代 さんは、数々のオペラで活躍し、天性の美声を持つといわれるソプラノ歌手で今回は、♪天使のパン の独唱。伊藤　達人 さんは、伸びやかに広がる歌声で活躍が期待されているテノール歌手で今回は♪オー・ソレ・ミオを熱唱。生徒からは「ブラボー」の声と共に大きな拍手が送られました。そして、二人でヴェルディの♪乾杯の唄　を熱唱。会場は再び大きな拍手に包まれました。
　東京サロンシンフォニーオーケストラと県立川口高校吹奏楽部の共演は、♪サウンド・オブ・ミュージック　メドレー。指揮者の 高橋　勇太 さんからも称賛をいただきました。

　私は数々の芸術鑑賞会に出席していますが、音楽部門では、今日の演奏会が「ブラボー」でした。今日お世話になった、指揮者の高橋　勇太 さん、打楽器奏者の田中　祐哉 さん、オペラ歌手の 見角　悠代 さん、伊藤　達人 さんなど、それぞれの世界で大活躍されている錚々たる方々だということを、帰宅してから知りました。
　私は、芸術に触れる時間は、とても大切なものだと思っています。米国の詩人ヘンリー・ワズワース・ロングフェロー（1807-1882）は、「音楽は、心に響く魔法である。」と言っています。音楽の素晴らしさに触れた時間でした。

　東京サロンシンフォニーオーケストラの皆様、オペラ歌手の見角　悠代さん、伊藤　達人 さんに心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　12月12日、県立川口高校では２学期の期末考査最終日。しっかり実力をはっきできたでしょうか。インフルエンザや新型コロナウイルスのために出席停止になってしまった生徒もいました。１日も早い快復を祈念しております。

　期末考査期間中の12月10日、読売新聞の投稿欄Ｕ-25に、県立川口高校３年生の 中村　優菜 さんの投稿「自分を見つめる面接練習」が掲載されました。

　「大学受験を迎える時期になり、今まで以上に自分と向き合う時間が増えた。面接練習をしているうちに、自分の長所や短所を改めて考え、自分のことを客観的に見ることができた。将来を考えることで、自分がどう生きて、社会に貢献できるかが明確化され、自然と大学での目標が立てられるようになった。今後も自分を見つめて頑張っていきたい。」という主旨の内容です。

　同じ紙面に、テレビでもおなじみのシャンソン歌手兼料理愛好家の 平野　レミ さんの「キッチンからの幸せ」という連載記事が掲載されていました。都立高校の進学校に進学したものの、性に合わず中退したお話です。学校の窓から見える東京大学の校舎を指さし「あそこに行くには猛勉強だ」と先生たちがハッパをかける校風に合わなかったそうです。悩みに悩んで父親に「学校めたくなっちゃった」と正座して話したところ、「わかった。やめろ」と一言。何も理由を聞かなかったそうです。「その代わり、好きなことを徹底的にやれよ」と言われたそうです。父親も性に合わない学校で苦労していたそうです。

　同じ紙面に高校時代の葛藤が掲載されていましたが、何歳になっても、時々自分を見つめ直すことは大切だと思います。

　12月9日、県立川口高校では、本日から４日間期末考査です。黄金色に輝く校内のイチョウも冬を思わせています。

川高生には自分の力をしっかりと発揮してくれることを期待しています。

　昨日12月８日は、日米開戦の日でした。新聞各紙では、日米の和解や非戦を誓う言葉がいろいろと報道されていました。私は大学で歴史を学びました。過日参加した歴史教育の会議で「歴史を職業とする私たちは、対話を怠っていないか？」という問題提起があり、ハッとしました。

「歴史とは、現在と過去との対話である」

と語ったのは、英国の歴史家Ｅ・Ｈ・カー(1892-1982）です。『歴史とは何か』(岩波新書　1962年）が有名ですが、『歴史とは何か　新版』(岩波書店　2022年)も刊行されました。

「歴史は…人の財産。あなた達がこれから生きる未来をきっと照らしてくれるけど、過去から受け取った歴史は、次の時代へひきわたさなくちゃならない。過去の声を受け止めて、守りたかっただけ」（ONE PIECE）

「歴史中のだれもが、はるか昔から同じ血を受け継いで、今、生きているのです。歴史はさらに未来へ続きます。これからの人類の歴史を戦争などのない明るく楽しいものにしたいですね」（どらえもん）

というアニメの言葉も心に響きます。

　1941(昭和16)年12月８日午前３時19分(現地時間７日午前７時49分)、日本軍が米国ハワイ・オアフ島の真珠湾の米軍基地を奇襲攻撃し、３年９カ月に及ぶ太平洋戦争が始まりました。日本近現代史の研究者である 加藤 陽子 東京大学大学院教授の『戦争まで―歴史を決めた交渉と日本の失敗―』（朝日出版社　2016年）という本を紹介します。

　新聞には読者からの投稿で成り立っているコーナーがいくつもあります。12月４日の読売新聞朝刊の投稿欄「気流」に県立川口高校の 主代　優羽 さん（３年）の「人の評価　気にせず撮ろう」が掲載されました。

　「スマホで写真を気軽に撮れるようになった今日、写真撮影の自由度が減っている。ＳＮＳの普及によって、自分の写真に対して“いいね！”の承認欲求が強すぎて、写真本来のよさが失われてしまうことを危惧している。高校の写真部に入って本来のよさに気付いた。写真をもっと純粋に楽しむ人が増えることを願う」という主旨の高校生らしい文章です。著作権の関係で全文を掲載できませんが、主代優羽さんの読売新聞「気流」の文章、ぜひ、ご一読ください。

　高校における国語科は、「現代の国語」「言語文化」（いずれも共通必履修科目、以下選択科目）「論理国語」「文学国語」「国語表現」「古典探究」の６つの科目で構成されています。特に「国語表現」は、表現力を培い、表現を楽しむことに力を入れている科目です。教科書を見ても、小論文や志望理由書、手紙やメールの書き方など様々な場面での書く力を培います。最近の日本人は、しっかりと文章を書くことが少なくなっていることが気がかりです。

　華道部から校長室に素晴らし作品をいただきました。スプレー菊、グラジオラス、あかめ柳の生け花です。スプレー菊はスプレーマム、西洋菊とも言われ、日本や中国が原産の和菊が米国で品種改良され、ヨーロッパを経由して1970年代に日本に導入された洋菊です。

　校長室だけでなく、渡り廊下、事務室前にも展示しています。事務室前のスペースでは、本校の開校時の校旗「旧制川口市立川口中学校」とともに凛としています。
本校は、1941（昭和16）年に旧制川口市立川口中学校として開校し、埼玉県川口市立川口高等学校、1951（昭和26）年に埼玉県に移管され県立川口高等学校として長く男子校として発展を重ね、時代の変化と要請を踏まえ、1997（平成９）年に男女共学化した創立84年の伝統校です。この学び舎を巣立っていった卒業生は25,300名に達し、埼玉県内はもとより国内外において様々な分野で活躍しております。

　スプレー菊の花言葉は「高潔」。高潔とは、『広辞苑』では「けだかくいさぎよいこと。高尚で潔白なこと」とあります。
　県立川口高校華道部の皆さん、ありがとうございます。

　11月26日、県立川口高校では、イブニング学校説明会を開催しました。50名を超えるの中学３年生、保護者の皆様にご来校いただきました。ご多忙の中、ご来校いただき、御礼申し上げます。日没時間も午後４時29分と、午後６時過ぎに終了したときは、外は夜景がきれいでした。

　私からは、県立川口高校の教育活動の説明だけでなく、学力の伸びについて説明しました。２月26日の埼玉県公立高校入試まであと92日、受験の時期が近づくにつれ、模試の結果が思うように伸びず、不安の方もいると思います。

　出題範囲の限られている定期考査では短期間での勉強でも効果が出る場合もありますが、高校入試や大学入試などの場合、勉強の成果は短期間では現れません。

　定期考査は、試験範囲は限定されており、問題作成も教科担当である教科担当の先生が行っています。そのため、試験対策も狭い範囲で済む上、出題傾向もつかみやすいものです。高校受験や大学受験では、出題範囲は中学校３年分や高校３年分です。初めて見る問題を制限時間内に解ききる実力が必要になります。そのため、短い期間の勉強だけでは模試の結果には結びつきにくいのです。

　成績が伸び始めるのは勉強を本格的に始めて「３ヶ月後」と言われています。夏休みのがんばりが、12月や１月になってようやく現れてきます。でも、あきらめた段階で学力は急速に失速します。あきらめずに自分の力を信じて乗り越えましょう。

　県立川口高校を目指している中３生、県立川口高校から大学進学を目指している川高生、がんばれ！受験生

　11月22日、久しぶりの晴天です。早朝の県立川口高校からは富士山がよく見えます。３日前(11月19日）の富士山とは全く違い、壮大な冬の富士山です。

　昨日11月21日、県立川口高校では生徒会本部役員認証式を行いました。生徒会会長　佐藤　三波　さん（２年）、生徒会副会長　武田　晃誠　さん（２年）、生徒会副会長　久保　菜々実　さん（１年）、監査委員長　成田　達也　さん（２年）に校長から認証書を手交しました。その後、他の生徒会本部役員が呼名され、第76期生徒会本部のスタートです。前執行部の生徒会会長　本田　宏一郎　さん（３年）、副会長　守屋　希香　さん（３年）、副会長　高須　三礼　さん（３年）をはじめとする皆さん、本当にお疲れさまでした。

　認証式では、米国のジョン・Ｆ・ケネディ大統領の就任演説の「国家が諸君のために何を成し得るかを問うのではなく、諸君が国家のために何を成し得るかを問いたまえ」の逸話について紹介しました。

　11月19日、東京国際管弦声楽コンクール管楽器部門高校生の部で第１位になった山岸聖明君（３年生）が吹奏楽部顧問の小出勝大教諭とともに、校長室に報告に来てくれました。

　この大会は、一般社団法人　東京国際芸術協会が主催するもので、11月10日、タワーホール船堀・小ホールにて開催されました。山岸君が、管楽器部門高校生の部でトロンボーン演奏で見事第１位の成績を収めました。

　東京国際管弦声楽コンクールは、これからもっと音楽を勉強したいという高校生、大学生、社会人を対象に有能な演奏家を発掘するとともに、豊かな表現力や可能性を引き出し、将来国際的に活躍できる音楽家としてはばたけるようその学習機会を提供し、それぞれの成果を表彰することによって、今後の精進への励みになることを目指し設立されました。

　山岸君は、中学校は吹奏楽部に所属。県立川口高校１年生ではサッカー部に所属していましたが、２年生から吹奏楽部に転部し、本格的に練習を開始。2024年第26回日本ジュニア管打楽器コンクール　トロンボーンの部高校生（主催：日本音楽教育文化振興会）で金賞を受賞しています。

　山岸君に感想を聞くと、「練習どおりの演奏が出来ず、結果が出るまで心配ばかりでしたが、このような素晴らしい賞を頂けて、とても嬉しいです。」と語っていました。高校卒業後は大学で音楽を専門的に学びたいとのこと。さらに演奏力を磨いていってほしいと思います。

　本当におめでとうございました。

　11月19日、一段と冷え込んだ今朝、早朝の県立川口高校を巡回していると雪をかぶった富士山がくっきりと見えました。

富士山は、日本人の原風景や信仰の対象、文化の母胎として、古くから心のふるさととして親しまれてきました。
夕方の富士山は、朝とは違ってシルエットです。

とても清々しい気持ちの一日でした。

　11月16日、県立川口高校で同窓会総会が開催されました。第７期生(1953年卒業)の先輩をはじめ29名の卒業生の皆さんが集いました。私も校長としてお招きいただき、挨拶をしました。

　総会では、事業報告、決算予算などの審議の後、卒業生の方々が現役生に職業観について語る「ようこそ先輩」について、同窓会ホームページの充実についてなどの協議が行われました。

　本校は、1941(昭和16)年に旧制川口市立川口中学校として開校し、学制改革により1948(昭和23)年に埼玉県川口市立川口高等学校、1951(昭和26)年に埼玉県に移管され県立川口高等学校として長く男子校として発展を重ね、時代の変化と要請を踏まえ1997(平成９)年に男女共学化した創立84年目の伝統校です。埼玉県立川口高等学校同窓会は、1952(昭和27)年11月１日に結成されています。この学び舎を巣立っていった卒業生は25,300名に達し、埼玉県内はもとより国内外において様々な分野で活躍しています。

　卒業生の皆様からは、在校中の思い出や社会人になってからの川高生のつながりの大切さなど、母校への熱い思いをたくさん伺うことができました。私は校長として、学校と同窓会の緊密な連携はとても大切だと思っています。引き続き同窓会の皆様方からの温かいご支援ご協力をいただければ幸いです。

　11月16日、県立川口高校では第２回学校説明会を本校アリーナ（体育館）で開催しました。約600名の中学３年生、保護者の皆様に御来校いただきました。ご来校いただきました皆様に感謝申し上げます。

　校長の私からは①2030年代に求められる力　②気になる川口高校の取組　③「非認知能力」を身につけよう　についてお話ししました。その後、生徒会会長の高校生活説明、生徒による部活動説明、教頭による高校入試説明の後、吹奏楽部の演奏のもと120人の運動部有志生徒による受験生応援エール、校歌披露などを行いました。私も川高生のパワーを目の当たりにして元気をもらいました。

　学校説明会後の生徒会主催の校内見学ツアーにも多数の皆様にご参加いただきました。また、今回は高校と中学校の違いを実感してもらうために、受験生、保護者向けに食堂の営業をしてもらい、カワタカ食堂のランチをお楽しみいただきました。

　御来校いただいた皆様には、川高生の元気な様子を実感していただいたと思います。

　私は、教員をしているためなのか、テレビや映画の学園物はあまり見ません。高校生の時に、テレビドラマだと中村雅俊さん主演の「ゆうひが丘の総理大臣」（日本テレビ系列）は見ていました。学園ドラマとは、夕陽に向かって走り続ける高校生のイメージです。

　先日、窪田正孝さん主演のＮＨＫドラマ10「宙わたる教室」を見て、原作を読みたくなりました。ディスレクシア（dyslexia）について取り上げていたからです。ディスレクシアとは学習障害の一種で、失読症、難読症、識字障害、読字障害とも言います。書かれた文字を読むことが出来ない、読めてもその意味がわからないなどの症状が現れる特性です。文部科学省が行った４万人対象の調査では、およそ４％の児童生徒がディスレクシアであるという調査結果がありました。

　窪田正孝さんを主演のドラマ10「宙わたる教室」。10月8日から全10回の放送です。舞台は、東京・新宿にある定時制高校。年齢も抱える事情もさまざまな生徒たちが科学部を結成し、「火星のクレーター」を再現する実験に挑み学会発表を目指すという、実話に着想を得た物語です。本の帯には「それでも、学校に行く。それでも、働く。人を信じる。好きなものを諦めない。自分の未来を諦めない」（作家　額賀澪さんのコメント）

　原作の伊予原新さんの『宙わたる教室』（文藝春秋・2023年）を一気に読了しました。伊予原新さんは神戸大学理学部を卒業後、東京大学大学院理学系研究科で地球惑星科学を専攻され、2010年に作家デビューした異色の経歴の方です。

　11月７日、今朝は冷え込みました。暦のうえでは今日は立冬。校内のイチョウの木は色づいています。気象庁は東京で木枯らし一号が吹いたと発表しました。

　今日は放課後、衛生委員会が中心となって職場環境改善研修会を開催しました。本校の健康管理医の杉浦敏之医師にご来校いただき、職場ストレスチェックの分析、今年の新型コロナ、インフルエンザ、マイコプラズマ肺炎の動向、カフェイン、認知症など多岐にわたりご講演いただきました。杉浦先生は、川口市内で医療法人社団弘惠会　杉浦医院　の理事長としてご活躍されており、平成16（2004）年から本校の健康管理医としてご指導いただいています。教員の働き方改革の取組が注目されています。良い仕事をするためには心身ともに健康であることが大切だと改めて思いました。

教育基本法第９条には、「法律に定める学校の教員は、自己の崇高な使命を深く自覚し、絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。」と規定されています。どのような業種においても「研修」は重要ですが、これからの変化の激しい、予測困難な時代を生きる子供たちの「生きる力」を育成していく教員にとって「研修」は特に重要なものであると思います。

　学校の先生も、いろいろな角度から勉強をしています。

　11月５日、華道部から校長室に素晴らし作品をいただきました。今回の作品名は「清廉」。菊、ストック、キキョウラン、サンゴミズキの生け花です。校長室にいただいた作品は花器も石をイメージしてあります。職員玄関や校内の廊下が華やかに彩られています。

　ストックの花言葉は「永遠の美」「愛情の絆」。県立川口高校華道部の皆さん、ありがとうございます。

　11月１日、今日から道路交通法が改正され、自転車運転中にスマートフォン等を使用する「ながら運転」（「ながらスマホ」）の罰則が強化され、また、「自転車の酒気帯び運転」が新たに罰則の対象とされます。自転車による事故から自分自身や周囲の人を守るために、改めて自転車の運転に関するルールを確認しておきましょう。

◆運転中の携帯電話の使用（ながらスマホ）

スマートフォンなどを手で保持して、自転車に乗りながら通話する行為、画面を注視する行為が新たに禁止され、罰則の対象となりました。

（注意）停止中の操作は対象外

【罰則】

違反者は、６ヶ月以下の懲役又は10万円以下の罰金

交通の危険を生じさせた場合、１年以下の懲役又は30万円以下の罰金

　10月31日、久しぶりの秋晴れの朝。早朝の校舎からは富士山がくっきりと見えました。

今日は、４時間目に体育（３年１・５・６組）の授業にお邪魔しました。県立川口高校ではコロナ禍を経てマラソン大会を廃止しました。その代替として秋晴れのこの時期に体育の授業で１周400ｍのグラウンドを周回（男子９周、女子８周）して「ベスト３走」として記録をとっています。３年生、各自自己ベストに向けて全力で頑張っていました。

　さて、10月31日はハロウィン。日本で初めてハロウィンを取り扱ったのは、1970年代、キデイランド原宿店であるといわれています。ハロウィンは、私の学生時代には全く認知されていませんでした。ハロウィンの認知度が急激に上昇したきっかけは、1997年に東京ディズニーランドで開かれた「ディズニー・ハッピー・ハロウィン」の仮装イベントだそうです。

　県立川口高校のカワタカ食堂では毎年食堂の皆さんがハロウィンの一工夫。持ち帰り用ブースには長蛇の列になっていました。

　10月30日、華道部から校長室に素敵な花のプレゼントがありました。今回の作品テーマは「初秋」。小菊、ガーベラ、ユーカリの生け花です。

　菊は私たち日本人にはとても馴染みの深い花です。広辞苑では日本の国花は「桜または菊」と書かれており、古くから菊はさまざまな日本の文化的なデザインにも用いられてきました。例えば、日本の皇室の紋章や50円玉、パスポートといった、私たち日本人に深い関わりのあるデザインモチーフにも使われており、菊は日本を代表する花の一つとなっています。

　菊の花言葉にはなんとなく気になる…。白い菊の花言葉は「真実」、「慕う」、「誠実な心」という意味を持っています。

　秋らしい生け花に癒されています。華道部の皆さん、いつもありがとうございます。

　10月28日、今年度から始めたイブニング学校説明会の３回目を開催しました。大規模な学校説明会ではなく、日常の川高生の様子を見てもらうために、平日の夕方に開催しています。いつの間にか日の入りが早くなり、10月28日は16時50分です。48組約100名の中学３年生、保護者の皆様にご来校いただきました。ご多忙の中、ご来校いただき、御礼申し上げます。

　本日は、経済産業省が令和４年に発表した「未来人材ビジョン」に基づき、中３生が41歳になる2050年に求められる力についてお話ししました。2015年段階では「注意深さ・ミスがないこと」、「責任感・まじめさ」が重視されていますが、2050年には「問題発見力」、「的確な予測」、「革新性」が一層求められます。そのためには、高校時代に学習活動や部活動、学校行事など、あらゆる機会を利用してトレーニングすることが大切。本日の授業観察でも、先生方は工夫しながら授業を行っています。

　10月28日、県立川口高校では、２学年が修学旅行が終わり、１週間ぶりに３学年全体がそろっての教育活動です。早朝に校内を巡回していると、校内にある柿の実やギンナンに秋を感じます。

　本日の授業観察は、文学国語（３年６組）、数学Ⅰ（１年２組）。「文学国語」は森鴎外の小説「舞姫」を題材にペアワークをして、Googleフォームで考えを投稿し、全体で共有するスタイル。「数学Ⅰ」は20人の少人数授業で一人ひとりに問いかけながら場合の数の単元。ある事柄の起こりうる場合の総数を指し、画像を活用しながら考えさせる授業でした。

　この秋に、一回り大きく成長してもらいたいと思います。がんばれ川高生